บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 13

                                          วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี 13  กันยายน 2556

ครั้งที่ 13 เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30 เวลาเข้าเรียน 08.30

         วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเพื่อออกแบบมุมตามความคิดของแต่ละกลุ่มว่าจะออกแบบมุมอะไรออกมาเป็นแบบไหนแต่ต้องมีความเชื่อโยงเกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัย โดยกลุ่มของเราก็เลือกที่จะออกแบบมุมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย โดยในบรรยากาศของมุมนี้ก็จะมีความหลากหลายทางศิลปะ ทั้งวาดภาพระบาย ตัดแปะ ปั้นดินน้ำมัน รอบห้องก็จะผลงานของนักเรียนที่นักเรียนทำเพื่อโชว์ผลงานของตนเอง และมีเวทีเพื่อบรรยายถึงผลงานของตนเองและนี้ก็คือการเชื่อมโยงของมุมศิลปะกับภาษาของเด็กปฐมวัยคือการออกมาพูดถึงความรู้สึกของตนเอง เป็นการดูการพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์และภาษาของเด็กปฐมวัยนั้นเอง 

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 12

                                          วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี 6 กันยายน 2556

ครั้งที่ 12 เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30 เวลาเข้าเรียน 08.30

                เนื้อหาที่เรียนวันนี้คือ การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาแก่เด็กปฐมวัย คือการจัดห้องเรียนที่ต้องมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่สามารถส่งเสริมภาษาของเด็ก เช่น การจัดมุมบทบาทสมมติต่างๆเพื่อให้เด็กได้มีการสื่อสารกับเพื่อนการสนทนาตามบทบาทของตนเอง เช่น มุมบ้าน มุมจราจร ห้องครัว โรงพยาบาล ให้เด็กๆด้มีการพูดคุยกับเพื่อน โดยที่ครูไม่ต้องไปสอนเขา เขาได้ประสบการณ์นั้นเองจากการพูดคุยสนทนาโต้ตอบของเพื่อน และการจัดสภาพห้องเรียนนั้นควรจัดตามความเหมาะสมและความต้องการของเด็กเพื่อให้เด็กได้เข้ามาเล่น

ลักษณะของมุมต่างๆที่ส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาให้แก่เด็กคือ 

          ควรมีความผ่อนคลายให้แก่เด็กที่เข้าไปเล่น มีขนาดที่เหมาะสมกับเด็กและสามารถใช้ได้จริงจับต้องได้จริง

และวันนี้อาจารย์ก็ให้นักศึกษาคัดลายมือส่งอาจารย์เพราะครูปฐมวัยนัันควรมีลายมือที่สวยและอ่านง่าย แต่มันก็ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับฉันเรยกับการคัดลายมือ

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 11

วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  30 สิงหาคม   2556

ครั้งที่ 11  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30  เวลาเข้าเรียน  08.30

                      วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกันเพื่อทำเกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยที่สามารถพัฒนาภาษาของเด็กปฐมวัยได้ ตามความคิดของเพื่อนๆในกลุ่มของแต่ละกลุ่มว่าจะทำออกมาแบบไหนไม่กำหนดแต่ต้องสามารถพัฒนาภาษาของเด็กได้ เพื่อนๆแต่ละกลุ่มเมื่อได้รับมอบหมายงานก็ดำเนินการเสนอความคิดเห็นและลงมือทำ เมื่อถึงเวลาก็ออกมานำเสนอสื่อของตนเองว่าคืออะไรและมีประโยชน์อย่างไร

 กลุ่มของเราก็ได้ทำผลงานชิ้นนี้ออกมาอย่าสุดฝีมือ

ประโยชน์ของสื่อชิ้นนี้ก็คือ

         

                เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากสัญลักษณ์ เพื่อเพิ่มความเข้าใจมากขึ้นให้แก้เด็และเพิ่มความรุ้ใหม่ให้แก่เด็ก

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 10

วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  23 สิงหาคม   2556

ครั้งที่ 8  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30  เวลาเข้าเรียน  08.30

       วันนี้เรียนเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ ประเภทของสื่อต่างๆ เทคนิคในการช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยว่าควรทำอย่างไร และอาจารย์ยังมีกิจกรรมในห้องเรียนคือ การฟังและทายสิว่านัั้นเสียงอะไร มีทั้งเสียงสัตว์และเสียงเครื่องดนตรีแต่ละชนิดโดยอาจารย์ก็ได้บอกว่า เด็กปฐมวัยของต่างประเทศจะมีความรุ้และประสบการณ์ทางเสียงดนตรีมากกว่าเด็กไทยและสามารถตอบได้ว่าเสียงดนตรีนั้นคืออะไร และทั้งหมดนั้นก็ขึ้นอยุ่ที่ประสบการณ์เดิมของเด็กและครูก็มีหน้าที่ในการเสริมประสบการณ์ใหม่ให้แก่เด็ก

จากนั้นก็มีกิจกรรมที่เกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัยคือ การทำป๊อปอัพตั้งโต๊ะแสนสวย

สื่อนี้ทำง่ายและเด็กปฐมวัยก็สามารถทำเองได้ด้วยตัวของเขาเอง วันนี้ฉันมีความสุขกับการวาดรูปน้องหมีของฉันมากก

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

 วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  16  สิงหาคม   2556

ครั้งที่ 8  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30  เวลาเข้าเรียน  08.30

       

          วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกลุ่มละ 10 คนทำสื่อที่เกี่ยวกับอาเซียน โดยแต่ละกลุ่มก็จะได้ทำสื่อที่แตกต่างกันออกไป มีทั้งหุ่นนิ้ว ธงชาติ สื่อที่ปากขยับได้ โดยให้มีเกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัย มีประโยชน์สำหรับเด็กปฐมวัยมากโดยกลุ่มของฉันเองก็ได้รับมอบหมาย

เกี่ยวกับสื่อหุ่นนิ้วอาเซียน

วันนี้สนุกสนานมากกกและฉันคิดว่าสื่อที่ทำนี้ต้องมีประโยชน์แก่น้องๆที่ได้รับไปอย่างแน่นอน

บักทึกการเรียนครั้งที่ 8

วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  9 สิงหาคม   2556

ครั้งที่ 8  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30  เวลาเข้าเรียน  08.30

  วันนี้อาจารย์ไม่ได้ที่เป็นเนื้อหาแต่เป็นกิจกรรมแทน วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนๆในห้องช่วยกันแต่งนิทานบิ๊กบุคมา1เรื่องเกี่ยวกับอะไรก็ได้ และเพื่อนๆก็ช่วยกันแต่งโดยมีชื่อเรื่องว่า ลูกหมู5ตัว และช่วยกันวาดภาพระบายสีให้สวยงามโดยแบ่งกระดาษให้4คนต่อ1แผ่นตามเนื้อเรื่องที่ได้ เพื่อนๆต่างก๋ช่วยกันวาดภาพและระบายสี โดยอาจารย์แจกสีเทียนมาให้ระบาย และมีข้อตกลงกันว่า เนื้อเรื่องต้องอยุ่ด้านล่างของรูปภาพเพื่อที่จะได้เหมือนกัน จากนั้นก็ออกมาเล่าทีละหน้าตามที่ได้รับมอบหมาย

บรรยากาศของความตั้งใจในการทำงานของเพื่อนๆ

และนี้ก็คือฝีมือของกลุ่มเรา 

ได้เนื้อเรื่องว่า " ในฟาร์มอันกว้างใหญ่มี พ่อหมูแม่หมู และลูกหมูอีก 5 ตัว "

 วันนี้สนุกมาก และๆด้รับความร่วมมือจากเพื่อนๆช่วยกันแต่งนิทาน

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 7

วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  26 กรกฎาคม   2556

ครั้งที่ 7  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.30  เวลาเข้าเรียน  08.30



ช่วงแรกของการเรียนการสอนวันนี้ อาจารย์ให้กระดาษคนละ1แผ่นและสีเมจิกเพื่อมาวาดภาพระบายสี โดยมีคำสั่งเพียงแต่ว่า วาดรูปอะไรก็ได้ที่นักศึกาษาอยากจะวาด และเขียนชื่อถาพไว้ด้านล่างว่าเราวาดภาพอะไรออมา เมื่อหมดคำสั่งฉันก็เริ่มลงมือวาดภาพ ดดยภาพที่ฉันวาดคือ เจ้าหมาที่แวนน่ารักของฉันที่มีชื่อว่าเจ้าปุยฝ้าย

แต่เมื่อพอเพื่อนๆนักศึกษาทุกคนวาดภาพเส็ดแล้ว อาจารย์ก็มีคำสั่งเพิ่มขึ้นมาอีกว่า ให้ทุกคนออกมาเล่านิทานจากรูปภาพที่ตนวาดแต่นิทานที่จะเล่านั้นต้องมีเนื้อหาที่เชื่อมโยงกับคนที่เล่าก่อนหน้าเรา ตามจินตนาการของทุกคนและนักศึกษาในห้องนี้ก็มีทั้งหมด 50 คน เพื่อนๆก็ออกมาเล่าที่ละคนว่าตัวเองวาดรูปอะไรและนิทานที่จะเล่านั้นมีเนื้อเรื่องว่าอย่างไรบ้าง

ภาพวาดในความคอดของฉัน

หลังจากที่เล่านิทานด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลินไปแล้ว ก็เข้าสูุ่เนื้อหาที่จะเรียนในวันนี้ก็คือ 

การประเมินผล


การประเมินผลก็มี การประเมินผลโดยการใช้เครื่องมือที่หลากหลาย  เช่นจากการสังเกตหรือการจดบันทึกของครู การฟัง การพูด การสนทนาพูดคุยของเด็ก ครูควรส่งเสริมพัฒนาาการทางด้านภาษาให้แก่เด็กเป็นอย่างมาก เช่นการให้เด็กได้ฝึกออกมาพูดหน้าชั้นเรียน การตั้งคำถาม ตอบคำถาม ทักษาการใช้ภาษาของเด็กว่ามีความก้าวหน้าแค่ไหน และในการทำกิจกรรมต่างๆครูควรโชว์ผลงานของเด็กไว้รอบๆห้องเพื่อที่เขาจะได้เห็นพัฒนาการของตัวเขาเองและประเมินตัวเขาเอง โดยที่ครูต้องใส่ใจรายละเอียดในตัวเด็กและใส่ใจเขาในทุกๆอย่าง ทั้งรูปแบบผลงาน กระบวนการคิดของเด็ก และผลงานที่ออกมา ควรให้เขาได้ออกมาพูดถึงสิ่งที่เขาได้ทำออกมา

ในส่วนของกิจกรรมที่ส่งเสริม ทักษะก็มี เช่น การเขียนตามคำบอก เล่านิทาน การร้องเพลง การสนทนาการหมู่เพื่อน เป็นต้น


การเรียนวันนี้สนุกและมีความสุขมาก มีทั้งความเพลิดเพลินจากกการเล่านิทานของเพื่อนๆในห้องที่ดูเหมือนว่ามันไม่น่าจะเป็นไปได้แต่มันก็คือจินตนาการของแต่ละคน และปฎิพานไหวพริบขิงแต่ละคนว่าเป็นอย่างไร